Fungsi Evaluasi pendidikan

Fungsi Evaluasi pendidikan

Pendidikan

Fungsi Evaluasi pendidikan Evaluasi merupakan proses yang sangat penting dalam kegiatan pendidikan formal. Ada beberapa fungsi evaluasi, yakni: 1)      Evaluasi merupakan alat yang penting sebagai umpang balik bagi siswa. Melalui evaluasi, siswa akan mendapatkan informasi tentang aktivitas pembelajaran yang dilakukan. Dari hasil evaluasi siswa akan dapat menentukan harus bagaimana proses pembelajaran  yang perlu dilakukan. 2)     

Tujuan Evaluasi Pendidikan

Tujuan Evaluasi Pendidikan

Pendidikan

Tujuan Evaluasi Pendidikan Setelah mempelajari secara mendetail tentang konsep pengukuran, penilaian dan evaluasi, kita tahu bahwa ketiga kegiatan tersebut sering digunakan secara bersamaan dan memiliki hubungan yang sinergis satu sama lain. Dari ketiga konsep tersebut evaluasi memiliki cakupan paling luas. Kegiatan evaluasi bisa melibatkan proses pengukuran dan penilaian, yang akhirnya seoarang evaluator mampu memutuskan terhadap

Evaluasi Adalah

Evaluasi Adalah

Pendidikan

Evaluasi Adalah Evaluasi dalam bahasa Inggris dikenal dengan istila Evaluation. Gronlund (1985) berpendapat evaluaasi adalah suatu proses yang sistematis untuk menentukan atau membuat keputusan, sampai sejauh mana tujuan proram telah tercapai. Pendapat yang sama juga dikemukakan oleh Wrightstone, dkk (1956) yang mengemukakan bahwa evaluasi pendidikan adalah penaksiran terhadap pertumbuhan dan kemajuan siswa kearah tujuan atau nilai-nilai yang

Peresmian Lincoln University, Perguruan Tinggi Pertama untuk Warga Kulit Hitam AS

Peresmian Lincoln University, Perguruan Tinggi Pertama untuk Warga Kulit Hitam AS

Pendidikan

Peresmian Lincoln University, Perguruan Tinggi Pertama untuk Warga Kulit Hitam AS Hari ini, tepat 165 tahun silam, Lincoln University resmi dibuka sebagai perguruan tinggi pertama untuk warga kulit hitam di Amerika Serikat (AS). Universitas itu tampil sebagai institusi swasta hingga 1972, sebelum kemudian berubah statusnya sebagai lembaga pendidikan tinggi publik, demikian Today in History dikutip

Jokowi-Ma'ruf Amin Diminta Perbaiki Pengelolaan Anggaran Pendidikan

Jokowi-Ma’ruf Amin Diminta Perbaiki Pengelolaan Anggaran Pendidikan

Pendidikan

Jokowi-Ma’ruf Amin Diminta Perbaiki Pengelolaan Anggaran Pendidikan Fokus pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) yang disampaikan Presiden dan Wakil Presiden terpilih Jokowi dan Ma’ruf Amin dalam visi nasionalnya dianggap kurang tepat. Sebab dana pendidikan saat ini juga dianggap telah cukup besar. Peneliti Insitute for Development of Economics and Finance (Indef), Bhima Yudhistira menyebutkan fokus pada SDM

Pengertian Visi dan Misi

Pengertian Visi dan Misi

Pendidikan

Pengertian Visi dan Misi  Pengertian Visi dan Misi Visi adalah suatu pandangan jauh ke depan mengenai cita dan citra yang ingin diwujudkan suatu institusi/organisasi pada masa yang akan datang, sehingga dapat menjawab pertanyaan institusi/organisasi ingin menjadi seperti apakah kita? (David, Fred R., 2012) Sedangkan misi mempunyai pengertian sesuatu yang harus diemban oleh suatu institusi/organisasi sesuai

Pentingnya Supervisi Pendidikan

Pentingnya Supervisi Pendidikan

Pendidikan

Pentingnya Supervisi Pendidikan Latar Belakang Pentingnya Supervisi Pendidikan Di abad sekarang ini,  yaitu era globalisasi dimana semuanya serba digital, akses informasi sangat cepat dan persaingan hidup semakin ketat, semua bangsa berusaha untuk meningkatkan sumber daya manusia. Hanya manusia yang mempunyai sumber daya unggul dapat bersaing dan mempertahankan diri dari dampak persaingan global yang ketat. Termasuk sumber daya pendidikan.

Kategori Supevisi Pengajaran

Kategori Supevisi Pengajaran

Pendidikan

Kategori Supevisi Pengajaran Secara umum ada 2 (dua) kegiatan yang termasuk dalam kategori supevisi pengajaran, yakni: Supervsi yang dilakukan oleh Kepala Sekolah kepada guru-guru. Secara rutin dan terjadwal Kepala Sekolah melaksanakan kegiatan supervisi kepada guru-guru dengan harapan agar guru mampu memperbaiki proses pembelajaran yang dilaksanakan. Dalam prosesnya, kepala sekolah memantau secara langsung ketika guru sedang

Sekolah Kekurangan Guru Mata Pelajaran

Sekolah Kekurangan Guru Mata Pelajaran

Pendidikan

Sekolah Kekurangan Guru Mata Pelajaran Kebutuhan terhadap guru pegawai negeri sipil (PNS) cukup tinggi. Hal itu terlihat dari kekosongan formasi guru SMA/SMK Surabaya pada beberapa mata pelajaran (mapel). Untuk memenuhi kebutuhan itu, sekolah menghadirkan guru tidak tetap (GTT). Bahkan, guru PNS mengajar melampaui 24 jam setiap minggu. Kepala SMAN 1 Surabaya Johannes Mardijono mengatakan, sekolahnya